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九篇作品入編教材教科書,幾乎囊括各種文學體裁(附一篇作品和詳目)

2019-11-05  紀廣洋星...

九篇作品入編教材教科書,幾乎囊括各種文學體裁(小說、散文、散文詩、詩歌、隨筆、雜文、小品文、哲理故事等)(附詳目和一篇散文)

命運就是你的作為和成就

紀廣洋

  我讀中學時的班主任譚老師,業余時間經常翻看《易經》之類的古典書籍。據說他的眼光和心算特準,既能預測人生命運,又能指點心靈迷津。而且,譚老師的預測和指點必須一對一地進行,不能有第三人在場,這更增加了神秘色彩和吸引力。

  初三快畢業的時候,我班的許多同學都找譚老師咨詢過,請他預測指點各自的前途和命運,回來后又都非常一致地對各自的咨詢結果緘口不言、諱莫如深。出于好奇心,我也去找譚老師,請他為我預測指點一下。剛走進他家的小院,他就拉開了房門,走到屋外來迎接我,并連聲說:“我就知道你會來,你是一個有理想有志向的人!”他說著把我領進他的書房,一邊為我沏茶倒水,一邊問我近期的學習情況。當我不無尷尬地提出讓他預測命運、指點前程的話題時,他哈哈一笑,隨口說:“你的情況我太了解了,早已看的清清楚楚,從你上初一的時候我就開始注意你了,你是一個外表活脫、內心沉靜的孩子,有脾氣、有個性,是個勇于進取、不服輸的好學生!在今后的學科和擇業方面,你只要按自己的愛好和特長行事就行了,只要堅定不移、持之以恒地追尋自己的理想和志向,你肯定會出類拔萃,成就一番事業,這是我對你的指點和期望……至于你究竟能達到什么樣的人生境地,我現在不告訴你,我寫在一張紙上,封在一個信封里。待你認為自己有所成就的時候,記住,不是升學、晉升這樣的小成就,而是確已奠定了自己的事業基礎,基本上實現了夢寐以求的人生理想的時候,你再打開信封看一看,看我的預測和指點準不準……到時候,你會對我的預測大吃一驚、對老師的眼光和推算心服口服的?!?/p>

  在風風雨雨的人生之路、坎坎坷坷的事業征程上,轉眼就是兩個十年,一夢又一夢的無數個晨昏,我多少次從深深的柜底敬畏地取出譚老師當年用雙手遞給我的非常精致的小號信封,可是,又都非常珍惜非常虔誠地放回原處,心底云集著熱望、肩頭增加著分量、指端充滿了干勁。每當此刻,一首老歌便次次在我耳畔縈繞:“我知道,我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘……”

  多少年來,我一直銘記著譚老師的教誨,按自己的愛好和特長發展自己、為自己定位。在寂寞的詩壇、浩瀚無邊的文海里堅持寫作。而今,當我的二十余篇作品入編牛津版《中國語文》、北理大版《大學語文》、高教版《語文》、暨大版《中文》(國務院僑辦委編的海外華文教材)、北師大版《現代漢語》、教育版《新編學校德育百科全書》、吉教版《中國成語大辭典》、人文版《中國校園文學描寫辭典》、川教版《中國現代詩編年史》、中編版《中國圖書年鑒》、臺文館《臺灣文學年鑒》、濟南版《濟南圖書館志》等教科書、辭書和志書時,當我出版中文和譯文版圖書18部,并入選共青團中央、教育部、新聞出版總署評選的“百套全國青少年喜愛的優秀圖書”、入選中國書刊發行業協會評選的“2008年度全國優秀暢銷書”、入選浙江外國語學院《圖書館之窗》“當代生活文學創作閱讀推薦”榜時,當我成為牛津大學出版社、高等教育出版社簽約作家,《讀者》《意林》簽約作家,《提前讀寫報》等報刊“本刊簡介”舉名作家時,我終于鼓起勇氣拆開了譚老師賜予我的那封信。

  恩師的信上卻只有一句話:“命運就是你的作為和成就”。


1、小小說《最優秀的是誰》入編暨大版《中職語文》、科大版《教育學案例教學》(安徽省高等學?!笆晃濉笔〖壱巹澖滩模?、吉大版《大學生人文素質教程》(21世紀高等教育規劃教材)、九年義務教育湖北省地方課程實驗教科書《綜合閱讀》等,入選2003年河南省中考試題和2014年湖北襄陽市中考語文試題;

2、微小說《一分鐘》入編牛津版《中國語文》、北理大版《大學語文》、高教版《語文》、滬教版《語文》、北師大版《現代漢語》、暨大版《中文》(國務院僑辦委編的海外中文教材)、馬來西亞版《標準華語》、航工版《教師應用語文》、人教版《語文教師教學用書》(義務教育課程標準實驗教科書)、人民版《道德與法治》(義務教育教科書)、北大版《普通話教程》(21世紀全國高等院校通識課規劃教材)、清華版《普通話教程》(高等院校教材)等;

3、閃小說《你到底是誰》入編義務教育課程標準實驗教科書北師大版《思想品德教師教學用書》;

4、散文《解讀雁陣》入編北郵版高職《語文》(高等職業院校招生考試教材)、海南省普通高級中學新課標校本教材《勵志與寫作》(全省通用)、大百科版《高考語文基礎教程》(名校內部講義);

5、散文詩、詩歌《人生》(我的《成功只在一轉念》一書出版社是按詩歌編排的)入編新華版《普通話口語教程》(全國高等院校教材);

6、隨筆《每分每秒的作用與效應》入編中國人民大學出版社《GCT語文》(碩士研究生入學考試用書,試題匯編部分);

7、雜文《恪守善良》入編義務教育課程標準實驗教科書《思想品德教師教學用書》(粵教版八年級上冊)

8、小品文《無人涉足的地方》入編人教版《應用寫作》(中等職業學校素質教育課程教學用書)、高教版《道德修養教師教學用書》(高職高專公共基礎課教材)、湘師版《思想品德》(義務教育課程標準實驗教科書);

9、哲理故事《人生命運》入編華東理工大學出版社《素質修養與人生——思想道德修養導論》(高等院校網絡教育教材)

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